1、进行一题多解的实际练习。.一般的一题多解的练习。题目是由浅入深，由易到难。解法、时间、速度等要求逐步提高。看谁的解法多，发展学生的智力，提高学生的解题能力

2、口述不同的解题思路和解题方法。只要求学生说出不同的(或叫新的)解题思路和解题方法，不用具体解答。它是进行一题多解实际练习的另一种形式。

3、引导学生自己找出最简便的解法。在学生求得多种解题方法后，让他们自己去分析比较，可以相互讨论，也允许相互争论，让学生在分析比较，相互讨论、相互争论的过程中，找出最简便的解题方法。