定义：现代部门倾向于雇用受教育程度较高的人去做原来由受教育程度较低的传统部门工作。

意义：

1、加强教师队伍建设。重点加强农村教师队伍建设；研究制订优秀教师到农村贫困地区从教的具体措施；开展农村边远地区教师特殊岗位津贴试点；开展农村学校教师周转房建设试点；研究制订中小学教师公开招聘办法。

2、完善教育投入保障机制。开展建立多渠道筹措教育经费长效机制试点；探索政府收入统筹用于支持教育的办法；建立健全教育投入绩效评估和加强经费使用管理和监督的政策措施。

3、加快推进教育信息化。启动国家“金教”工程顶层设计；筹建国家优质教育资源中心；重点加强农村学校信息基础建设；探索开放大学建设模式。

4、加强学风和廉政建设。完善以质量和贡献为导向的学术评价机制；探索建立学术不端行为监督、查处机制；完善教育系统惩治和预防腐败体系，健全高校廉政风险防范机制。