1、培养兴趣，带着兴趣去读，兴趣是最好的老师，兴趣是行动的内驱力，兴趣是创造发明的引发点。我们希望学生多阅读，期望学生阅读好，企望学生有效阅读，首先得学生喜欢阅读，渴望阅读，这是学生有效阅读的前提条件。

2、持之以恒，苦读成就乐读，兴趣可以培养，苦读若能持之以恒，深入下去，也会变成乐读，所以，教师要长期要求、引导学生坚持阅读。

3、结合学习、生活加以运用，学以致用，学的目的是为了用，也只有将学到的知识运用了，才是自己头脑中的财富，因此，教师要鼓励学生在学习上应用所学所记，对学