1、爱护幼儿园的玩具，不与人争抢；

2、⒉学习安静地听他人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动。

3、向家长反馈幼儿的阶段表现。

4、通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。

5、⒉培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。

6、利用家园联系表向家长定期汇报幼儿在园情况。

7、⒉乐意用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品颜色、大小、形状等明显特征。

8、⒊培养良好的学习常规。

9、书写有关阅读笔记一篇。

10、strong> 一、工作目标