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桂林山水这课应该怎么导入

更新时间: 2020-08-15 00:00:00

举导入方法例:

1、以”谈话“的形式激发学生的情绪:如问学生有没有听过“桂林”这个地方,“桂林”最出名的是什么,还可以给学生普及一下”桂林“的地理环境,以及风景特征;

2、以“看”激发学生的情绪:出示放大的桂林风景彩图或放映幻灯片,让学生产生如临其境之感,激发学习的强烈欲望;

3、以“听”激发学生的乐趣:播放一些有关“桂林山水”的朗诵,或者是歌唱“桂林山水人情”的歌曲、民谣,让学生在音乐中对“桂林山水”产生兴趣,从而体会到学习的乐趣。

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