具有以下特点：

1、注重人际交往，个人与集体、与父母、与同学、与社会、与网络的关系；

2、注重做人，做自信、自尊、自爱、自强、守法的人；

3、注重中国特色社会主义理论知识的讲解；

4、思政教育内容与目的的一致性；

5、教学过程的矛盾运动；

6、教学过程注重教师与学生的共同参与。