第一，需要教给学生那些关键概念、结论和事实；

第二，教学重点难点的确定是否准确；

第三，教学内容的深度和范围对学生是否适度；

第四，所设计的活动那些有助于达到教学目标；

第五，教学内容的呈现方式是否符合学生的年龄和心理特征；

第六，那些学生需要特别关注；

第七，那些条件会影响课的效果。