1、其通过一定数目的考生组成一组，进行一小时左右时间的与工作有关问题的讨论，不指定领导、受测者应坐的位置，让受测者自行安排组织，评价者来观测考生的组织协调能力、口头表达能力、辩论的说服能力等各方面的能力和素质是否达到拟任岗位的要求，以及自信程度、进取心、情绪稳定性、反应灵活性等个性特点是否符合拟任岗位的团体气氛，由此来综合评价考生之间的差别。

2、无领导小组讨论的答案本身并不重要，陈述答案理由的过程极其重要；

3、发言时，都要保持条理性、流畅性；

4、要有全局观念，在讨论中没有领导，要争取扮演了实际上领导的角色，且关键环节，出现冷场、争论过分时，要挺身而出解决矛盾。