1、在生活方面混合教育，既可以培养年纪稍大同学的责任感，在生活方面学会照顾年幼的同学，也可以树立一个良好的榜样。

2、在专业性的学习上，比如蒙氏数学，施行分开式教学。不同年龄段学生接受教育程度不同，为了更好的让学生接受知识，则需要分开教育。