1、学生推荐，老师选。首先，班主任把选拔班干部的目的、要求、预选人数等情况阐明后，要求学生把自己认为能够胜任班干部的同学认真推选出来。推选时一定要严肃并举出推选的理由，毛遂自荐更好。其次，班主任再根据学生的特长落实各种班干部的职责，明确分工并向全班公布。此法适合于对全班学生不够了解班主任。

2、老师提名，学生选。班主任先必须了解学生、认真考察每位学生。此法适用于对全班学生有所了解的班主任。选拔方法虽有所不同，但总的说来还是要以班主任为核心，要依靠班主任的认真审查、决断和选拔。 其次，全面培养。这是建立一支优秀班干部的重点。

3、班干部上任后一般心理不够成熟，认识水平、工作能力、组织才干都处于学习、积累阶段。因此，对于班集体的大事要讲原则。在与他共同分析、讨论的过程中指导他们，教给他们科学的管理方法和处理问题的工作方法，让他们在实践中步步提高认识问题、分析问题和解决问题的能力。