1、对试卷内容的分析，主要分析试卷特点、试卷考查的内容、试题分数权重、试题的难度等。

2、成绩统计和成绩情况的分析，分析前必须经过多种形式的反复校对，不容许出任何的疏漏，为使统计结果一目了然，对一分两率的统计与分析时使用饼图、表格、曲线、柱状图等来表示。

3、对成绩问题的分析，可以着重从学校日常教学常规管理、教科研工作、教师队伍培养建设、教学质量考核方法等方面考虑，分析要具体，切忌空洞，要分析到年级组、班级、任课教师，甚至分析到某一个学生，不仅要对考试的整体情况作出分析评价，还要对学生进行个体化的了解和分析。

4、建议及措施，一定要结合上面的全面分析，既要关注全校或年级，又要关注教师或学生，提出提高学科成绩和班级成绩的有效具体可行的办法，另外还可提出有利于提高教学质量的措施、制度或学校教学考核办法等。