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创新学习的内涵是什么

更新时间: 2020-09-28 00:00:00

一、好奇,创新意识的萌芽,黑格尔说过:“要是没有热情,世界上任何伟大事业都不会成功。”所有个人行为的动力,都要通过他的头脑,转变为他的愿望,才能使之付诸行动。

二、兴趣,创新思维的营养,我国伟大的教育家孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”

三、质疑,创新行为的举措,质疑发现教学,是以智力多边互动为主的教与学相互作用的教学活动。

四、探索,创新学习的方法,创新性学习方法探索学习。

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