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什么样的学生才是好学生

更新时间: 2020-09-17 00:00:00

好学生的标准如下:

自主能力:自助能力时刻调控的能力,可以培养的能力,包括自主预习,自主复习,自主完成作业;

学习能力:指的是学生在学习中掌握知识的百分比,这种能力的不同是学生日积月累的学习环境和成长环境带来,包括单词记忆能力、课文记忆能力、笔记记忆能力、课文理解能力;

学习态度:学习态度并非能力,但是英语学习者来说,一个感兴趣的老师,会提高孩子的课堂吸收能力,甚至会让一个厌学的孩子改变对英语学习的态度,喜欢上英语;

良好的思维品质:思维品质的优劣,用思维的广阔性、深刻性、逻辑性、独立性、敏捷性和灵活性等六个方面来标志;

持之以恒:意志薄弱的人,面对学习中的困难会懦弱、犹豫、胆怯、颓丧;意志坚强的人,面对学习中的困难显得自信、坚决、勇敢、振奋,具有迎难而上的气魄。

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