1、小学阶段，培养对于科学的兴趣爱好，即可通过科技小制作一些简单有趣的小改造来展现科学的魔力，发掘科学的魔力，并保持良好的好奇心。

2、初中阶段，掌握基本的数学计算，感受数学作为科学的工具的作用，简单的数学思维能力，书本上出现的有趣的物理，化学实验，都可以在课堂、课外展开，继续加强对于科学的兴趣，同时动手能力有了很好的锻炼和提高。

3、高中阶段，鉴于目前的情况，大学基本是由高考决定的，所以高中期间应努力学习课本知识，明白自己正在做重要的铺垫，这时候大量的理科，文科知识开始积累。

4、大学阶段，大一时多找老师进行交流，大学老师不仅知识丰富，而且科研资源丰富，在暑期的时候，即可尝试去给老师帮忙做实验，大二开始准备考研，或者保研。

5、研究生阶段，要抵制周围同学们创业，工作带来的收入差距诱惑，继续从事自己为了全人类谋福利的事业，把文献当成精神食粮，不断地找项目做研究，一路前行。