1、蒙台梭利把生活环境列为教育的第一要素。

2、意大利教育家蒙台梭利非常重视幼儿日常生活教育，她认为“实际生活练习是塑造儿童性格的活动”，“幼儿期是动作发展及生活环境学习的敏感期”。

3、美国学者珍尼特沃斯和新西兰学者戈登德莱顿在《学习的革命》中把蒙台梭利教育法说成是“世界上一流的学前教育”。