1、经常当众表扬学生在其表现优异或者进步明显的时候，根据事实表扬他们，学生觉得真实、自然，然后受到鼓舞，更加认真努力的学习；

2、个别谈话法，被老师个别谈话的学生，会有种被老师重视的感受，更能为了得到老师的关心而努力；

3、比赛竞争法或者班级排名法，这能够让学生知道自己的学习是进步还是倒退，有压力才有动力，可以激励部分学生奋发向上。