1、在这场战“疫”中，涌现出了许多可歌可泣的感人事迹，这些活生生的教材，是用血和泪换来的。我们可以从这些鲜活的生活教材中抽取教育理念，为孩子们开展热爱自然、尊重生命、敬畏万物、身心健康、科学认知、社会情感等方面的主题教育，注重培养幼儿良好的生活和卫生习惯，促其健康发展。

2、疫情的爆发对很多人而言，从某种程度上也是一个提醒。抵抗疾病最好的方式是提高自身免疫力，而运动正是“良方”。而体育是提升这方面素质的最佳手段之一。未来的幼儿教育，体育及体能游戏将占很大比重。

3、疫情居家隔离期间，暴露出很多孩子缺乏生活自理能力，这源于幼时教育的缺失。哈佛大学学者曾经做过一项调查研究，得出一个结论：爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子，成年之后就业率为15：1，犯罪率是1：10。因此，千万不要忽视对孩子劳动技能的培养，这有助于幼儿自信心的建立，责任感的形成，以及自己处理问题能力的提高。