1、主动参与：

主动参与主要指的是学生在课堂教学中的学习状态和学习方式问题。主要包括：主动参与课堂教学目标的制定、主动参与课堂教学重点和难点的确定、主动参与课堂教学效果的评价。

2、合作学习：

小组合作学习是这次新课程改革提出的一种崭新的学习方式。因为随着人类社会的发展和进步，对于一个人的合作精神和合作能力提出了越来越高的要求。大量的研究表明，在课堂教学中，当学生之间处于不同的关系时，会直接影响到学生学习的效果和质量。

3、体验成功：

当代的课堂教学应该是一种注重培养和发展学生主体性品质的“我行”的教育，而不是贬低、压抑学生主体性品质的“我不行”的教育。因此，当代课堂教学必须积极创设条件，帮助学生体验到学习上的成功和进步，改善他们的自我观念和自我效能感，激发他们浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲望，以成功的学习体验来促进学生的健康发展。