1、爱心、童心、耐心：一个好的幼儿教师应该要有爱心、童心和耐心。只有充满爱心的老师才能爱上幼儿园的工作，和孩子一起打交道没有一颗爱心，是很难坚持自己的这份工作的；只有拥有一颗童心的老师才能真正的孩子做朋友，得到孩子的认可，才能去进一步的了解他们，进而知道他们的需求，及时给予他们关心和帮助；只有有耐心的老师才能容忍孩子一次次的打闹，一次次的不听话。

2、良好的沟通能力：幼儿在成长发育的过程中，有很强的模仿能力，语言沟通是直接的教育方式。但是幼儿还没有很强的语言表达能力，所以幼师可以用自己的眼神还有抚摸等动作来传递自己思想，适当的鼓励自己的学生，用目光注视幼儿，用点头、抚摩孩子表示鼓励和对孩子谈话的兴趣，使幼儿感到“老师很喜欢听我说”。

3、组织能力：能合理安排幼儿的以一日活动，能全面开展各类活动，注意多种组织形式的结合；教师能控制整个教育过程，善于集中幼儿注意力，事活动顺利进行；能协调班内教师，互相配合，善于抓住有利实际和教育机遇向幼儿进行教育。

4、自学能力：幼儿教师需要不断地吸取新知识，学习新技能，开阔眼界，提高自身的素质，以跟上时代的变化。同时还需要会简单的唱、弹、跳、画，能自行设计布置环境及玩教具的制作。

其实孩子上幼儿园后，陪伴孩子最长时间是幼儿园的老师，所以幼师作为孩子学习榜样，一定要性格好，对孩子有爱心和耐心。