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忆读书教案内容

更新时间: 2021-06-16 07:32:51

1、学习目标:

(1)知识与技能:学会并能正确书写和运用本课的9个生字。

(2)过程与方法:有感情地朗读,联系上下文和自己的积累,理解文中有关词句的意思,体会“总而言之、统而言之”在文章中的作用。

(3)情感态度与价值观:能够认识到作者少年时代是怎样读书的,并能够向作者学习,检查自身是够做到了“读书好、读好书、多读书”,认识到读书的重要性。

2、教学重点:

有感情的朗读课文,练习上下文和自己的积累,理解稳重有关词句的意思,体会相关词语再文章中的作用。

3、教学难点:

能够认识到读书的重要性,并能够真正做到“读好书,多读书,读书好”。

4、初读课文,整体感知。

(1)读了课文后,你认课文的主要内容是什么?

让学生明确“读书好,多读书,读好书”是本文的精华所在。从这九个字入手,一步一步开始课文得进一步学习。

(2)读书又那些好处呢?试着概括一下。

(3)多读书表现在哪些方面?

5、细读课文,理解感悟。

就课文中出现的名著让学生来说说自己知道的内容。

如有关《红楼梦》中得人物命运、有关《水浒传》中得人物名称、有关《三国演义》中得人物分类等等。

6、总结提升,情感熏陶。

本节课我们主要初步了解了冰心的作品以及《谈读书》的一些观点,希望同学们课下结合自己的读书体会比较自己的读书情况,认真体会读书的好处。

7、作业:

写一片读书笔记,并设计一份自己的读书计划。

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