人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。

教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。

学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它，教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。

教师的威信首先建立在责任心上。