教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。

朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。

只有受过教育的人才是自由的。

从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。

善歌者使人继其声，善教者使人继其志。

再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

在任何学校里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。