应集中于薄弱科目，提高弱势科目的分数是主要课题；弱项是因长期不重视或感到难学而产生的科目，必须采取果断有力的措施加以大幅提高，提高弱项是复读成功的关键因素；成绩要在较短期内获得较大提高，要在一定时间段内刻苦投入，在成绩开始提升时更加努力，争取在较短时间内大幅提高成绩；动员头脑，进入自我开拓的阶段。在了解高考出题原则后，从基础阶段开始，按各科特点自我开发适合自己的学习方法，变被动为主动，提速前进。