德育的八个原则是导向性原则，尊重学生与严格要求学生相结合原则，因材施教的德育原则，疏导性的德育原则，依靠积极因素，克服消极因素的德育原则，正面教育与纪律约束相结合的德育原则，影响的一致性与连贯性原则以及知行统一的德育原则。

广义的德育指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动，包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面。

狭义的德育专指学校德育。学校德育是指教育者按照一定的社会或阶级要求，有目的、有计划、有系统地对受教育者施加思想、政治和道德等方面的影响，并通过受教育者积极的认识、体验与践行，以使其形成一定社会与阶级所需要的品德的教育活动，即教育者有目的地培养受教育者品德的活动。