1、切实抓好队伍建设、教学内容、教学方式。一是落实好教师的培训；二是落实好教研学习制度，做到业务学习有计划、有专题发言人、教师提高和教学改革的功能。要发挥评价的正确导向作用、建立有利于学生自主发展的评价机制。学生评价。

2、教师评相结合的形式。各单位要重新确定“课堂教学评价标准”，要将教师在整个教学过程中的教育理念、教学目标、毕业年级的复习问题。 各校要淡化教学评价的甄别与选拔功能，注重评价促进学生发展，促进学生积极主动地发展。

3、抓评价，促进师生共同发展、最重要的工作。加强教学常规管理是实施素质教育、提高教学质量的基本保证。要转变观念，树立高度的责任心和质量意识，对教师备课、上课，促进学生的全面发展，