如何引入对数概念
先学习对数的必要性:已知幂,幂底数,求幂指数。
对数是中学初等数学中的重要内容,是一种计算特殊多位数之间乘积的方法。
零没有对数,在实数范围内,负数无对数。在复数范围内,负数有对数。
根据对数运算原理,人们还发明了对数计算尺。300多年来,对数计算尺一直是科学工作者,特别是工程技术人员必备的计算工具,直到20世纪70年代才让位给电子计算器。
先学习对数的必要性:已知幂,幂底数,求幂指数。
对数是中学初等数学中的重要内容,是一种计算特殊多位数之间乘积的方法。
零没有对数,在实数范围内,负数无对数。在复数范围内,负数有对数。
根据对数运算原理,人们还发明了对数计算尺。300多年来,对数计算尺一直是科学工作者,特别是工程技术人员必备的计算工具,直到20世纪70年代才让位给电子计算器。