最好的一种教学，牢牢记住学校教材和实际经验二者相互联系的必要性，使学生养成一种态度，习惯于寻找这两方面的接触点和相互的关系。

教学必须从学习者已有的经验开始。

劳动受人推崇，为社会服务是很受人赞赏的道德理想。