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家庭社会化的特点与问题

更新时间: 2020-08-17 00:00:00

1、呈现出重智轻德的趋向:随着我国社会经济的发展,接受良好的教育和拥有丰富的知识的重要性已经日益显现出来。而在应试教育“考试至上”观念的引导下,许多家长对子女的道德教育不够重视,认为智力发展才是关系子女整个一生发展的实用能力。在很多家庭中诚信、平等和友爱等方面的教育严重不足;

2、青少年的道德认知与道德行为之间存在偏差:不少家长虽然重视子女道德认知教育,但是却忽视孩子道德行为的培养,导致青少年的知与行发生脱节,他们的道德品质往往停留在认识层面,没有落实到具体行动中。但在承担责任、关心他人、诚信等方面明显存在道德缺失的情况。这些都说明部分青年学生缺乏应有的道德责任感,存在知行脱节现象。

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