刚开始上课，一定要创设情境，吸引孩子们的注意力，这时可以是一首歌，一幅简笔画引出课文。像小学一年级，首先学到的是拼音，就可以找些与拼音相关的插图，儿歌，歌曲。

进而教学课文，一年级的课文简单，孩子一目了然今天学习什么，这时候抓紧时间把课堂要读要记要写的内容集中展示。孩子注意力集中时间短，不要想着教一步学一步慢慢来。

游戏时间。把今天课堂所要读与写的内容，创设游戏情境，通过竞赛巩固。孩子们竞争意识很强，喜欢鼓励与表扬，这是要充分运用评价语言。游戏结束，记得整顿课堂纪律，完全安静。

进而让孩子沉下心读一读，写一写，将近下课，让孩子起立，把所学知识通过动作展现，也就是让孩子记背，同时活动筋骨，结束课堂，让孩子快乐学习，意犹未尽。