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如何建立英语的英语思维

更新时间: 2020-09-16 00:00:00

1、在语言学家克拉申的理论中看到,最早孩子对听到的声音信号只是结合事物及环境做出猜测,他并不了解其中的真正含义。随后在猜测的过程中与图像进行联系,并在不断的语言信号刺激下形成语言符号的条件反射,即逐步建立语言区,从而实现英语语言的思维;

2、由此可见,英文思维的建立首先需要环境的“浸泡”。教学方法之一就是将情景环境与英语阅读结合在一起,把相关的情景环境巧妙地编排在故事中,让它们自然渗透在孩子们的阅读过程中;

3、这样,孩子不仅学得有兴趣,而且学得会,记得牢;不仅学到了自然拼读,而且学会了阅读,以及贴切的英语表达,为日后自然地道的英语输出打下了基础。

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