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幼儿园生活活动中小班的基本目标是什么

更新时间: 2021-05-16 21:39:54

1、健康领域。

情绪安定、愉快,有安全感,逐步建立与教师的依恋关系,喜欢幼儿园,适应幼儿园生活。

愿意向成人和同伴表达自己的情绪。

喜欢喝白开水,养成经常喝水的习惯。

养成勤盥洗的习惯。做到饭前洗手、饭后擦嘴与漱口。会用正确的方法洗手洗脸,并知道早晚刷牙,使用自己的毛巾、水杯和清洁的手绢或纸巾。

2、语言领域。

愿意用语言与别人交往,喜欢应答。

能够注意倾听他人讲话,听懂日常生活用语,并能作出相应反应。

能用语言和非语言方式(如动作、表情等)表达自己的需要。

3、社会领域。

知道自己的姓名、年龄、性别。

会自己选择活动,做自己能做的事情,如穿脱衣服、收房玩具等,感受独自做事情的快乐和满足,对自己有信心。

愿意与同伴交往和游戏,知道同伴的名字,初步学习与同伴分享玩具和图书。

4、科学领域。

关注周围的事物和现象,对它们感兴趣,有好奇心,喜欢探索。

积极运用多种感官感知周围事物,进行自发的探究活动。

通过感知、摆弄能接触到的事物,体验事物最明显的特征(外形、颜色、功能)。

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