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如何培养学生良好的道德行为规范

更新时间: 2020-09-16 00:00:00

1、当代学生置身于发展方向明确而又充满了各种新旧矛盾、各种冲突交织的复杂成长环境,为他们形成良好的心理、道德品质和现代化的思想意识观念既提供了条件,又设置了重重障碍。由于受到来自社会正面、负面因素的影响,学生在品德形成过程中已开始表现出认识上的困惑、情感上的被动和行为上的多变等倾向,这就需要学校德育工作有目的、有意识地对学生进行引导和培育。

2、笔者认为,在社会转型、世纪转换的关键时期,应建立一套相对稳定的、符合社会发展趋势的社会思想意识、观念和行为体系。德育价值观应定位于:国家至上,社会为先;家庭为根,社会为本;关怀扶持,尊重个人;求同存异,协商共识;民族团结,信仰自由。道德教育的宗旨为培养身心健全的人,使学生具有强烈的道德意识、良好的人际关系,同时能对社会做出贡献。

3、文化传递法。讲历史、传统、榜样,即“文以载道”。

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