1、实验前必须预习。通过实验前的预习，学生对实验原理、方法、步骤及仪器的使用有了正确的认识，在实验过程中才会做到心中有数，目的明确，从而提高实验的质量。

2、做实验时要维护好课堂纪律。在实验过程中教师要巡回指导，发现问题及时纠正。对于好的做法要及时肯定表扬，对于典型的实验错误可与全班同学一起讨论分析，要让实验课始终处在探索、讨论的氛围中。

3、做完实验后要求学生整理好器材，及时处理实验数据，并填写好实验报告。学生对所测数据进行分析、处理，作出合理的结论，能培养学生分析解决问题的能力。实验中应要求学生尊重事实，如实记录，养成实事求是的科学态度。