我成长我快乐的主题班会
活动流程:
1、主持人介绍班会主要内容和开场白;
2、主持人出心理测试题,了解班上同学的心理动态,并借此活跃班会的气氛,介绍心理健康的概念及标准,并请同学讨论生活学习中心理不健康的表现及注意事项;
3、介绍人际关系概念及高中生人际关系特点和处理人际关系的意义,在意义部分,大家讨论马加爵案例,总结人际关系对身心健康的意义;
4、介绍人际交往影响因素,提供图片,请同学就第一印象进行描述,对人际交往认识错觉进行深入分析;
5、探讨人际交往障碍及如
活动流程:
1、主持人介绍班会主要内容和开场白;
2、主持人出心理测试题,了解班上同学的心理动态,并借此活跃班会的气氛,介绍心理健康的概念及标准,并请同学讨论生活学习中心理不健康的表现及注意事项;
3、介绍人际关系概念及高中生人际关系特点和处理人际关系的意义,在意义部分,大家讨论马加爵案例,总结人际关系对身心健康的意义;
4、介绍人际交往影响因素,提供图片,请同学就第一印象进行描述,对人际交往认识错觉进行深入分析;
5、探讨人际交往障碍及如