素丝论是战国时期墨翟的教育观点之一，是关于人性的学说，认为人性不是先天所成，生来的人性不过如同待染的素丝。即有什么样的环境与教育就能造就什么样的人。因此，必须慎其所染，选择所染。

这一思想较之孔丘的人性论在社会意义方面显得进步了，因为从人性平等的立场出发去认识和阐述教育作用。墨翟的社会政治理想“兴天下之利，除天下之害”，其中一项重要内容就是推行教育主张，主张通过“有力者疾以助人，有财者勉以分人，有道者劝以教人”建立一个民众平等、互助的“兼爱”社会。因此，通过教育使天下人“知义”，从而实现社会的完善，这就是教育的社会作用。