思维是人脑对客观事物间接和概括的认识过程，并且通过这种认识，可以把握事物的一般属性和本质属性。3到6岁的幼儿思维特点如下：

1、思维的发展总趋势是由具体思维到抽象思维，即由动作思维发展到形象思维，再发展到抽象逻辑思维。

2、从理解事物个体发展到对事物关系的理解。

3、从依靠具体形象的理解过渡到主要依靠语言来理解。

4、这个阶段的孩子不再停留在对事物的简单表面的评价，而是已经开始对事物进行比较复杂、深刻的评价。