小学生如何使用计数器
用法一:计数,以计102为例,一百零二,百位上是一,十位上是零,个位上是二。
1、首先,先将所有数珠拨到挡板的后面。个位上是二,拨两颗数珠。
用法二:简单计算。以102+23为例。
1、首先,先将所有数珠拨到挡板的后面。
2、百位上拨一颗数珠,表示一百。十位上是零,所以不拨数珠。个位上是二,拨两颗数珠。
3、百位不变,十位上加两颗数珠,个位上加拨三颗数珠,得到结果125。
用法一:计数,以计102为例,一百零二,百位上是一,十位上是零,个位上是二。
1、首先,先将所有数珠拨到挡板的后面。个位上是二,拨两颗数珠。
用法二:简单计算。以102+23为例。
1、首先,先将所有数珠拨到挡板的后面。
2、百位上拨一颗数珠,表示一百。十位上是零,所以不拨数珠。个位上是二,拨两颗数珠。
3、百位不变,十位上加两颗数珠,个位上加拨三颗数珠,得到结果125。