一些教师招聘单位要求应聘者在试讲之前有面试环节，面试时，学校会根据考生的履历提出一些即兴的问题，主要考查考生的应变能力。考生在写履历表时就要有被提问的意识，根据自己的特点和“强项”多做准备，不至于强项变弱项。要把专家当成孩子来教，不要认为是专家在听课，就任意拔高授课的内容。要明确所面对的是小学生，初中生，高中生。授课时即使很紧张，也不要过多的说状态不好，请大家原谅。如果在试讲过程中专家很严肃的打断，说明专家有些不耐烦。下面的授课就要注意互动性，调动气氛。如果答辩后，专家留下单独谈话，被录取的几率上升为百分之90。