1、首先将知识分类。熟悉知识的边界，并且将这些边界清晰化，可根据对象进行分类。如果是初高中学生，参考书本每章节的内容直接分类；

2、利用思维导图进行记忆。其中最重要的就是编码和提取，根据之前对思维导图内容的分类进行查看、复习、并记忆。特别注意大知识框架下的小知识点；

3、最后在思维导图整理好之后，建立自己的知识层级，且有序丰富，就能够将整本书的知识点分类且形成大体的结构，帮助记忆学习。