按成绩排位子的好处：

1、一种刺激学生进步的手段。

2、让好学生不受“差生”影响。

3、对好学生的一种“奖励”。

按成绩排位子的弊端：

1、仅仅以分数标准，评判标准单一。

2、“差生”自暴自弃，更加不愿意学。

3、课堂小组讨论时，能力分布落差太大。