1、首先在孩子刚开始写字时，就以一种很温和的语气给他说，能不能写一个最漂亮的字让妈妈看看，这时候，孩子就会很认真地写字。如果写字的过程确实认真，孩子的字体和平时的书写确实不一样，就大力表扬；

2、不要去纠正孩子的字体，只要他态度认真、很努力就行。我们保护的就是这种学习的原动力。几次之后，孩子就会有写好字的冲动了；

3、温和的语言体现的是对他的信任，孩子一般情况下是会改正的。一年级，作业不是很多，改正字体的机会很大，家长如果能把握住时机，孩子的字体就完全能够改正得过来；