1、对于上课捣乱的学生给他自我表现的机会。

2、表扬其他做得好的学生。

3、适时表扬爱捣乱的学生。

4、和家长沟通，一同帮助孩子。

5、在班级活动中，给爱捣乱的孩子展现自我的机会，增强他们的自信心。

6、以赏识教育为主，批评为辅，以赏识教育为主，少批评，多表扬。