1、把基础教育课程改革作为增强综合国力的战略措施。

2、全面关注学生的发展。

3、实行课程编制、实施、评价一体化的整体改革。

4、课程结构的整合性合均衡性。

5、课程内容的综合性合现实性。

6、关注学习方式的转变。

7、课程管理的民主化和规范化。

8、强调信息技术教育。

9、注重道德、价值观和国际理解教育。