浙江大学医学院临床医学专业本科毕业生素质总体评价较好,占87.28%,尤其在安心本职工作、带教能力、团结协作、医德医风、遵守纪律等方面;但是在科研能力、实验能力和创新能力等方面却存在明显的不足,这与浙江大学的办学目标极不相称。为此,必须采取一系列有针对性的措施,以加强在校医学生的素质教育。