决定教育性质的是生产力和政治经济制度。生产力对教育的制约作用表现在：生产力的发展决定教育目的的确定。生产力水平制约着课程设置和教学内容。生产力的发展制约着教育发展的规模、速度以及学校结构。生产力水平还制约着教学方法，教学手段和教学组织形式。

1、社会经济政治制度的性质制约教育的性质 。

2、社会经济政治制度制约教育的宗旨和目的。

3、社会经济政治制度制约教育的领导权。

4、社会经济政治制度制约受教育权。

5、社会经济政治制度制约教育内容，教