以大班数学教案《分类》为例，具体教案内容如下：

1、活动目标

（1）动手操作,能够按物品的特征分类。

（2）体验团结合作的快乐,学会谦让。

2、教学重点、难点

重点:能够按物品的特征分类。

难点:感知分类的概念。

3、活动准备

各种颜色的图形卡片,玩具,铅笔,书若干,动物图片数张,白纸。

4、整理物品

（1）小熊搬新家,小朋友帮助它把玩具和学习用品整理出来,摆放到合适的位置。

（2）幼儿动手整理,对物品进行分类摆放。

（3）谈话;你对物品是怎样整理并进行分类的？

5、分卡片

（1）小朋友都累了,小熊家有这么多的图形卡片,让我们玩一玩分类的游戏吧!

（2）动手操作,幼儿自由分类。

（3）讨论:你是怎样分的？

6、动物分类

（1）小熊搬新家,它邀请了很多小动物来做客,它们是谁呢?(出示动物卡片)。

（2）小朋友,我们把这些动物分一分,你想怎么分？

（3）粘贴画.按动物特点分成飞.走.游三类.将小动物送到它们经常活动的地方,快乐的游戏。

7、活动延伸

这些小动物除了按其特点来分,还可以有很多种分法,想一想还可以怎样分?下一节课我们来继续分类。