理解能力差，可以在读题时慢一点，多读两遍题目，要做到不看题都记得条件时再开始分析，每读到一个条件，学会摘录，并根据题意对有用条件进行分析列示即可，部分题目条件不足时，可以用方程进行解题，六年级方程也许并不多用，但到了初中，很多题目不用方程是基本解不出来的。所以，要学会使用方程解应用题。计算题多练，仔细点就行。六年级的数学并不难，可以买本练习做做，题目见多了，它变来变去也就几种题型。