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班级建设中班集体处于什么阶段

更新时间: 2020-10-29 00:00:00

班级建设中,班集体处于初建、规范和发展三个阶段。班集体是以教学班为单位,按集体主义原则组建起来的学生群体。班集体是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的,以共同学习活动和直接性人际交往为特征的社会心理共同体。

具有四大功能:

(1)目标导向功能,目标根据社会总目标以及学校总的要求制定,是班集体前进的动力、团结的基础。

(2)社会影响筛选功能,通过舆论、活动等对来自社会的各种影响(如大众传播、家庭、友伴等)进行筛选,取其有利于班集体发展的因素,抵制不良影响。

(3)对各方面教育影响的整合功能,能把各种教育力量整合起来,使对学生的教育达到最优化状态。

(4)熔炉功能,充分运用自身机制(团结互助、模仿竞赛、期望、角色与情感生活等),使每个成员的学习成绩、能力与人格得到充分发展。

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