急需初中心理课堂小游戏
游戏如下:
1、 配对游戏: 经典的记忆配对游戏,找一些废旧的颜色鲜艳的盒子。选择6个不同的纯色,剪出2对颜色、大小相同的正方形或圆形。将它们全部倒扣在地板上,让孩子一个个翻开,寻找相同盒子上的图案进行配对,很考验小朋友的记忆力及观察力;
2、小西瓜、大西瓜:学员站着围成圈,老师站在圈中央,老师说出小西瓜或大西瓜这个词,学员跟着说并进行比划,说小西瓜要比划大西瓜,说大西瓜要比划小西瓜。没有按要求说、比划的,就被淘汰出局;
3、我是谁:教师发给每位学生一张A4印纸。 学生两两分组,一人为甲,一人为乙。甲先向乙介绍自己是一个什么样的人,乙则在A4纸记下甲所说之特质,历时五分钟。 五分钟后,甲乙角色互换,由乙向甲自我介绍五分钟,而甲做记录。五分钟后,教师请甲乙两人取回对方记录的纸张,在背面的右上角签上自己的名字。然后彼此分享做此活动的心得或感受,并讨论介绍自己的优点与介绍自己的缺点。