1、培养学生的观察能力观察是人们认识事物的第一步；

2、认识世界的主要途径是观察，只有亲身接触事物，仔细观察事物，才能获得真实、深刻、细致的一手资料，写作时才有话可写，写得也比较真实生动；

3、写话教学应注重培养学生的观察能力,引导学生做生活的有心人；

4、例如学习描写一种植物，可以在学《柳树醒了》或《春雨的色彩》这两篇课文时，让学生看关于蒲公英、喇叭花和夜来香等植物的资料图片，等植物的色彩、形态等有一个感性的认识,然后再拿出实物让学生观察、加深印象；

5、不仅有利于学生对课文的理解,也在潜移默化中让学生初步掌握描写一种植物的方法。